Tarea Sexto. Friday,19th June 2.020.

GOOD MORNING!

Today we are finishing the course with this song by Bruno Mars.

1. Sing the song.

I want  to share this nice song with you. Even in hard days, remember you always have someone to count on, your friends, family, teachers... 

2. Do the following interactive activity.

COUNT ON ME 

Y con esta canción que habíamos trabajado en clase terminamos este curso tan atípico. 

Ha sido un placer ser vuestra maestra de inglés durante todos estos años. Habéis sido unos magníficos alumnos. Estoy segura que os irá muy bien en vuestra nueva etapa educativa. 

¡Disfrutad mucho del verano y sed super felices!

ENJOY THE SUMMER AND BE SUPER HAPPY!

I´LL MISS YOU ALL!

Tarea Sexto. Thursday, 18th June 2.020.

SEXTO SCIENCE

GOOD MORNING!

LISTENING COMPREHENSION. Con esta actividad seguimos concienzándonos con el cuidado del planeta.

EARTH DAY

HAVE A GOOD THURSDAY, EVERYONE!

Mañana publicaré la última tarea de inglés. ¡ Ánimo ! 

Tareas Sexto. Wednesday, 17th June 2.020.

GOOD MORNING, EVERYONE!

REVISING COMPARATIVES.

Today, we are going to revise comparatives to describe animals.

1. Let´s watch the following video.

2. Do the following interactive activity.

COMPARATIVE ADJECTIVES. SHORT FORM.

HAVE A GOOD WEDNESDAY, EVERYONE!

Tarea Sexto. Monday, 15th June 2.020.

GOOD MORNING, EVERYONE!

SUMMER PLANS : I´m going to...

What are your summer plans? 

Vamos a escribir frases sobre nuestros planes de verano. Para ello utilizaremos la frase que trabajamos la semana pasada: 
I´M GOING TO... Tienes que utilizar un verbo y un nombre de los que aparecen en la imagen.

1. LOOK AT THE PICTURE:

2. READ THE EXAMPLES:

1. I´m going to go to the beach.
2. I´m going to visit my grandparents.

3. WRITE SENTENCES ABOUT YOUR SUMMER PLANS.

HAVE A GOOD MONDAY, EVERYONE!

Tarea Sexto. Friday,12th June 2.020

Good Morning, Everyone!

GOING TO.....

Para decir que vamos a hacer algo utillizamos el verbo GOING TO + INFINITIVO . 

Watch these videos: 

Copy this table on your notebook.

Do the following interactive activity´

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/To_be_going_to/Going_to_mq94388kz

Have a good Friday !

Tareas Sexto. English. Wednesday, 10th June 2.020.

English Sexto. Wednesday, 10th June 2.020.

GOOD MORNING, EVERYONE!

Vocabulary. Looking after the environment. Vocabulario para cuidar el planeta.

Today we are going to work on the vocabulary on unit 8.

1. Listen and repeat. Escucha y repite este vocabularario con acciones para cuidar el medioambiente.  

https://drive.google.com/file/d/1YU5ivCGKTkoT4vTyjlavC4vbZxdatOkI/view?usp=sharing

2. Do activities 1 and 2 on page 64 from your activity book.

REMEMBER: 

ALLWAYS IS SIEMPRE.

USUALLY IS NORMALMENTE.

SOMETIMES IS A VECES. 

NEVER IS NUNCA.

HAVE A GOOD WEDNESDAY, EVERYONE!

Tareas. Sexto. Wednesday, 3rd June 2.020

Sexto. English. Wednesday, 3rd and Friday 5th of 2.020.

REVISING : I LIKE DOING.....

HOBBIES AND INTERESTS

1. Watch the following video.

2. After watching the video. Complete the sentences on your notebook.

1. She loves playing the.............................in music class.

2. She likes ................................. books in the library.

3. She loves.................................. with crayons.

4. She likes .................................. ...............on the weekends.

5. She likes................................for her parents.

6. She loves...............................in front of people.

7. She loves ............................. to music before going to sleep.

8. She enjoys...............................in the ocean.

9. She loves................................... video games with her brother.

10.She likes going...........................in the mountains.

11. She loves..............................photos of her pet.

12. She enjoys ............................ a bicycle at the park.

3. Now, write about what you like doing on your free time. Use : I like........ / I love............../ I enjoy..... plus verb in  -ing. 

EXAMPLE: I like doing crafts,

                       I enjoy making cakes.

                       I love talking to my friends.

Ahora haz una pequeña redacción sobre lo que te gusta hacer en tu tiempo libre. El vídeo os puede servir de inspiración. 

La actividad 3 sería para viernes pero como tiene relación con el vídeo os la pongo aquí y el viernes no publicaré tarea de inglés.

              HAVE A GOOD WEDNESDAY, EVERYONE!

Tarea Sexto. Monday, 1st of June 2.020.

GOOD MORNING, EVERYONE!

Revising space vocabulary and comparatives.

Hoy vamos a repasar el vocabulario relacionado con el espacio y los comparativos.

1. Go to your Class Book on page 69 and do activity number 27. Look at the pictures and write them on your notebook. Haz la actividad 27 de tu libro. Mira los dibujos y escribe el vocabulario en tu cuaderno.

.

2. Now do actvity 28 on your Pupil´s Book on page 69. En esta actividad tienes que escuchar las frases y completarlas con las palabras del recuadro. Pincha en el siguiente enlace para escuchar el audio.

https://drive.google.com/file/d/1O7uk8nRGx5LSprAaj1w5obHzJSPBPBM6/view?usp=sharing

3. Finally, we are going to do activity number 29 on your Pupil´s Book on page 69. You just have to order the words to make sentences using comparatives. Tienes que ordenar las palabras para hacer frases utilizando comparativos.

Remember:

MORE...............................THAN

HAVE A NICE MONDAY, EVERYONE!

Tarea Sexto. Friday, 29th May 2.020

ENGLISH SEXTO.

GOOD MORNING, EVERYONE!

SONG: HERE COMES THE SUN.

Friday is here are we are going to celebrate it with this song by The Beatles.

1. LISTEN TO THE SONG.

2. DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Listening_comprehension/Here_comes_the_sun!_cb85857so

3. ON YOUR ENGLISH NOTEBOOK DO THE FOLLOWING ACTIVITY.

Find the opposites for these words in the song.  Encuentra las palabras antónimas a estas en la canción.

1. hot..............................
2. summer......................
3. tears...........................
4. goes............................
5. rain............................
6. quickly.......................
7. wrong........................
8. you............................

Happy Friday and Happy Weekend, Everyone!

ENJOY THE SUN!

Tarea Sexto. Wednesday, 27 th May 2.020

GOOD MORNING, EVERYONE!

Working on comparatives.

Today we continue working on comparatives on your Activity Book.

Seguimos trabajando los comparativos en vuestro cuaderno de actividades.

We have to do activities 7 and 8 on page 57 of your Activity Book.

HAPPY WEDNESDAY, EVERYONE!

Tarea Sexto. Monday, 25th May 2.020.

GOOD MORNING, EVERYONE!

Comparatives. 

Today, we are revising the comparatives. Hoy repasamos los comparativos.

MORE ................THAN ( más..........que )

• LESS .................THAN ( menos..... que)

Hoy repasamos los comparativos. Leed las siguientes frases y enseguida lo recordaréis.

Maths is more complicated than English.

Las matemáticas son más complicadas que el Inglés.

French is less complicated than English.

El francés es menos complicado que el inglés.

Now go to your Class Book on page 65 activity number 12. Listen and find. And anwer the question on your notebook. Escucha y contesta las preguntas en tu libreta.

Pincha en el enlace para escuchar el audio.

https://drive.google.com/file/d/10KVpFitENrGc4qM2ppnya-fWk28TiT18/view?usp=sharing

Finally, do activity number 14 on page 65 of your Class Book. Make sentences using comparatives. Look at the example. Escribe frases utilizando comparativos. Fíjate en los ejemplos.

HAVE A GOOD MONDAY, EVERYONE!

Tareas Sexto. Friday, 22nd May 2.020

GOOD MORNING, EVERYONE!

VERB TO BE.

Repaso del verbo ser o estar.

Listen and sing. Escucha y canta.

Play these games to practise the verb to be. Realiza estas actividades interactivas.

Complete this activity on your notebook. Completa esta actividad en tu cuaderno.

HAVE A NICE WEEKEND, EVERYONE!

Tareas Sexto. Wednesday, 20th May 2.020.

REVISING SPACE VOCABULARY AND WH-QUESTIONS

Hoy repasaremos el vocabulario relacionado con el espacio y las preguntas introducidas por what, where,who,why,when, how.

Practica las preguntas con este juego interactivo. 

On your notebook do these two activities: En tu libreta realiza estas dos actividades.

1. Read and write the words related to space vocabulary. Lee y escribe las palabras relacionadas con el espacio.

2. Complete the questions. Completa estas preguntas.

HAPPY WEDNESDAY, EVERYONE!

Tareas Sexto. Monday, 18th May 2.020.

Sexto. Monday, 18th May 2.020.

ADJECTIVES.

Today we are going to work on the adjectives. Hoy vamos a trabajar diversos adjetivos.

• Go to you Pupil´s Book on page 64, activity 9, listen and say. Then, on your notebook match the adjectives.  En la actividad 9 de tu libro , escucha y repite. Después, en tu libreta, une los adjetivos de cada columna que signifiquen lo mismo. Para escuchar el audio debes pinchar en el enlace.

https://drive.google.com/file/d/1FNjB4iYr9WvEpZ8guRtA8Ub-5_iULRfz/view?usp=sharing

• Now listen to the song on page 64, activity 10. Ahora escucha la canción de la página 64, actividad 10. Pincha en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/1yfIGXsGd630q2UF0mPAH5aMxrBGHuYpL/view?usp=sharing

• Finally, do activity 6 on your Activity Book page 57. Complete the table. Use these words .Finalmente, hacemos la actividad 6 de vuestro libro de cuadernillo de actividades. Completa la tabla utilizando las palabras del recuadro.

HAVE A GOOD MONDAY, EVERYONE!

Tareas Sexto. Friday, 15th May 2.020.

Tareas Sexto. Friday, 15th May 2.020.

WH- QUESTIONS.

Hello, today we are going to work on wh -questions. Aquí tenéis un resumen con explicaciones en español de las preguntas introducidas por wh. Este tipo de preguntas ya las conocéis porque las hemos trabajado mucho en clase este curso y en cursos anteriores. 

Answer the following questions on your notebook. Contesta las siguientes preguntas en tu libreta.

Now, go to activity book on page 56  and do activities 3 and 4. Ahora haz las actividades 3 y 4 de tu cuadernillo de actividades.

En la actividad 3 tenéis que mirar el dibujo y ordenar las palabras para hacer las preguntas.

En la actividad número 4 tenéis que volver a mirar el dibujo de la actividad número 3, completar las frases y poner el número de la pregunta correspodiente de la actividad 4.

HAPPY WEEKEND, EVERYONE!

Tarea Sexto. Wednesday, 13 May 2.020

GOOD MORNING, EVERYONE!

Ordinal numbers and the Planets.

 Today we are revising the ordinal numbers and the names of the planets. Hoy repasamos los números ordinales y el nombre de los planetas que conforman el sistema solar.

Let´s watch these videos.


ORDINAL NUMBERS

PLANETS

Have you seen the videos?

Now you can do actvity number 2 in your Activity Book on page 55. Ahora puedes hacer la actividad número 2 de la página 55 de tu cuaderno de actividades.

HAVE A GOOD WEDNESDAY, EVERYONE!

Tarea Sexto. Monday, 11th May 2.020

GOOD MORNING, EVERYONE!

Hoy comenzamos la unidad 7 de vuestro Pupil´s Book. 

Space.

En esta tarea vamos a trabajar el vocabulario relacionado con el espacio. Ved el siguiente vídeo:

Now you do Pupil´s Book Page 62. Activity 3. Ahora haced la actividad 3 de la página 62 de vuestro libro del alumno.

En vuestra libreta ponéis Vocabulary : Space y escribís frases con las del ejemplo:

At night .......

1. I  can see an astronaut.

2. I can see a planet.

Finally, do Activity Book Page 55. Activity 1. Finalmente, haced la actividad 1 de la página 55 de vuestro cuaderno de actividades.

HAVE A GOOD MONDAY, EVERYONE!

Tareas Sexto. Friday, 8th May 2.020.

Good Morning, everyone!

Look, read and correct.

Mira, lee y corrige.

Para hacer este ejercicio debes mirar los dibujos y ver que no se corresponden con la frase. Primero, haces una frase negativa como en el ejemplo y después haces una frase en afirmativo corrigiendo la frase del ejemplo que no se corresponde con el dibujo. Aquí tenéis una explicación del primer apartado que está hecho.

1. They saw a romantic film.    Ellos vieron una película romantica.

The didn´t see a romantic film.  Ellos no vieron una película romantica.

They saw a sci-fi film.               Ellos vieron una película de ciencia ficción. 

Si tenéis alguna duda no dudéis en consultarme por correo.

Have a nice weekend!

Tarea Sexto. Wednesday, 6th May 2.020.

GOOD MORNING, EVERYONE!

WRITE ABOUT YOURSELF.

Today you have to do activity 25 from your activity book page 54. Tenéis que completar las frases con información sobre vosotros mismos. Recordad que last month significa el mes pasado y last year el año pasado. Esas frases las tendreís que hacer en pasado.

Have a nice Wednesday, Everyone!

Tarea Sexto. Wednesday, 29th April 2.020.

GOOD MORNING!

Write questions in the past.

In this activity you have to write the question to the following answers. En esta actividad tenéis que escribir preguntas en para las siguientes respuestas.Fijaos en el ejemplo: 

¿Cómo empiezan las preguntas en el pasado? 

• Con el auxiliar Did y el verbo en presente.

DID YOU GO TO PARIS LAST SUMMER?

Si tenéis alguna duda podéis consultarme por correo.

HAVE A GOOD WEDNESDAY!